Hver onsdag fra 14 til 16 har lærerne på skolen min fellestid. Denne tiden brukes gjerne til kompetanseheving, noe jeg applauderer. Det jeg ikke applauderer er rigide ordninger.
Forrige onsdag skulle fellestiden handle om et dataprogram som heter e-lektor. Jeg har tidligere brukt programmet, lært om det på lærerhøgskolen og vært assistent mens andre lærere har brukt det. Har med andre ord god oversikt over verktøyet. Derfor gikk jeg til avdelingsleder og spurte om jeg kunne bruke tiden til å planlegge undervisning.
Avdelingsleder fortalte uerfarne meg at det ikke er noe ålreit å skulke unna, men til nød kunne jeg være med på begynnelsen, og eventuelt gå etter hvert. Eventuelt, hvis jeg absolutt måtte. Jeg valgte å være med et kvarter med fellesinformasjon, for så å gå til kontoret. Det var ikke helt populært. Jeg lurer på om avdelingsleder tror jeg satt der på kontoret og drakk te og spilte Farmville.
Jeg har en relativt svak gruppe i matte. Har bare 17 elever, men de trenger mye oppfølging. Tiden jeg visstnok burde brukt i et møte hvor jeg ikke hadde fått utbytte, brukte jeg på å lage en tilpasset kartleggingsprøve i tallforståelse. Prøven tok elevene påfølgende dag, og fredag lagde jeg individuelle lekser til de 17 elevene, alt ettersom hva testen mente de trenger ekstra fokus på.
Jeg kunne sittet og halvsovet i et møte slik avdelingsleder ville, sluppet å få høre at jeg ville skulke unna og gått hjem med dårlig samvittighet ovenfor elevene mine. Jeg valgte å skulke unna møtet (uten dårlig samvittighet) for å gjøre noe som kom elevene til gode. Dette har jeg ikke fortalt avdelingsleder. Hun burde nemlig visst at jeg ikke skulker unna.








Pøh, æ er sikker på at du bare drakk te og spilte Farmville. :P
Men engentlig så høres ut som en type lærer æ burde ha hatt i matte (og egentlig genrelt) gjennom grunnskolen.
Ikkeborg
Jeg drakk riktignok te innimellom, og var på twitter. Men fikk jobben gjort.;)
Kan gjerne være læreren din jeg, det er aldri for sent.;)
Flott at du brukte tiden riktig! Skulle bare ønske flere ledere kunne forstå hva prioriteringer betyr. Hvorfor sove seg gjennom kompetanseutvikling på et område man allerede kan når det er så mye annet som er viktigere? Jeg håper virkelig din avdelingsleder i etterkant skjønner din prioritering og roser denne! Lykke til med mattegruppa di, det høres i hvert fall ut som om de har en fornuftig lærer =)
Det var da så absolutt en riktig vurdering! Din leder burde ha holdt seg for god til å komme med slike sleivkommentarer.
Der beskrev du skoleverket i et nøtteskall!
Hvis jeg hadde fått en krone for hver time jeg har tilbragt på ubrukelige, unyttige møter, der jeg har desperat ønsket meg planleggingstid i stedet, hadde jeg vært betydelig rikere enn jeg blir på lærerlønn … Jeg har jobbet som lærer i fem år nå, og jeg er relativt lei av møter der vi diskuterer kaffekokelisten også, i grunn. Heh.
Det var jo veldig lurt av deg da! :D Godt arbeid! Kanskje du skulle vist avdeligsleder hva du fikk ut av tiden? ;)
Janne-Kristin sin siste, kule, flotte blog ..SUNDAY
Håper vedkommende leser dette, og får vite hvor skapet skal stå! ;)
Maria sin siste, kule, flotte blog ..Svar på spørsmålsrunden!
Det skulle nok vært flere lærere som deg. Jeg jobber i det private næringsliv, og der har vi kunden i fokus. Du har dine “kunder”, dvs. elevene, i fokus.
Stå på, om 40 år har du kanskje fått de gamle lærer-lærerne til å forstå? ;)
Espen
Ja, ikke sant?! Hvis en (litt) voksen lærer forteller at hun kan det en skal bli lært opp i og ønsker å bruke tiden annerledes, burde vel en leder stole på det?
Har ikke snakket mer med avd.leder om dette, har heller ikke fortalt noen på jobben hvordan jeg brukte tiden. Men tusen takk for de fine ordene. :-)
SerendipityCat
Så bra du synes det, takk for støtten! Jeg er helt enig at sleivkommentarer er fullstendig unødvendig.
Hege
Ja, ikke sant. Jeg hater møtene hvor man diskuterer hvem som skal vaske opp på kjøkkenet, hvem som skal rydde uteskolerommet og hvem som skal ta med kake til ulike events. Har vi ikke elever å ta vare på? Og er ikke alle voksne nok til å kunne rydde etter/koke kaffe til seg selv?
Janne-Kristin
Så bra du synes det!:) Tror faktisk jeg ikke gidder vise det, selv om hun da kanskje hadde hatt en bedre forståelse av situasjonen. Hm.
Maria
Tviler på at hun leser dette, men det er forsåvidt mulig. Må stå for det jeg har sagt.:)
Lene
Det du nevner her er en av grunnene til at jeg vurderer en annen yrkesretning. Kunden skal prioriteres, og som du sier, er mine kunder nettopp elevene. Det er jo de som skal opp og frem.
Takk!!:)